Méthodes pédagogiques
La logique de formation est d’associer une formation pratique à la formation théorique.
Techniques pédagogiques
Voici les principales techniques pédagogiques mises en œuvre lors de la formation :
- L’exposé, pour expliquer et faire passer les connaissances ;
- Le débat et la discussion, pour échanger des informations et des points de vue, induire une réflexion collective entre les stagiaires et le formateur ;
- Les exercices sous forme de jeu, pour favoriser l’assimilation de concepts de la formation de façon ludique et efficace ;
- L’étude de cas pour s’entrainer à la mise en œuvre des concepts apportés durant la formation, confronter les idées et développer les savoir-être attendus ;
- L'apprentissage des notions par la découverte et l’analyse que font les stagiaires...
Le travail personnel en dehors des heures de formation est absolument nécessaire et est guidé par le formateur (exercices, préparation d’oraux, de lecture, d’écoutes), supports internet partagés en début de formation avec les stagiaires.
Tout au long de la formation vous êtes évalué :
- Une évaluation des connaissances tout au long de la formation par des exercices à réaliser (sous forme de QCM par exemple)
- Évaluation des compétences acquises par des présentations orales orientées sur des sujets professionnels ou non, selon les objectifs fixés en début de formation
- Au travers de rédactions écrites ciblées, comme par exemple une réponse de mails, une synthèse de documents… etc.
Pour en savoir plus sur le déroulé de la formation
Atteinte des objectifs
À la fin de la formation, nous validons les acquis et l’atteinte des objectifs fixés ensemble au début de la formation :
- Certification finale validant l’acquisition du niveau selon les critères du CECRL et les objectifs.
- Validation de l’atteinte des objectifs fixés.
